Un violí redueix el fracàs escolar

Que les polítiques de Cultura i Educació han d’anar de bracet és un dels hits clàssics del sector cultural. Ara, l’Ajuntament de Barcelona ho demostra amb programes que van introduint les arts en horari escolar regular, com l’En residència: un artista treballa la seva disciplina amb un grup escolar al llarg del curs. Participar en una acció creativa empodera els estudiants i els motiva a assistir a classe. I a ser més actiu. El tinent d’alcalde de Cultura, Educació i Ciència de l’Ajuntament, Joan Subirats, remarca que si “hi hagués més pràctiques culturals, hi hauria menys abandonament escolar”. Primer els pares en desconfiaven, però ara volen més violí i dansa i no demanen més increments de matemàtiques. Ho constaten les dades de l’Enquesta de Participació i Necessitats Culturals de Barcelona: Tothom vol més cultura.