A Berlín hi falta gent

Ni tan sols cinc minuts, com a les speed dating. Només seixanta segons per vendre la mercaderia més valuosa, un mateix, han tingut els alumnes i exalumnes d'EADA que han participat en les jornades que dimecres va organitzar l'escola de negocis. I és que l'ull clínic dels caps de recursos humans en tenen prou amb aquest minut per saber si tenen davant el professional que estan buscant. L'speed networking va ser una de les nombroses activitats de la novena edició de la Career Fair, un punt de trobada entre empreses i futurs treballadors (o aspirants a donar un gir a les seves carreres).

De tota manera, un dels tallers que va generar més expectació és el que va oferir Ekaterina Bozhikova, llicenciada en matemàtiques i International MBA per EADA. Aquesta consultora és una gran coneixedora del mercat alemany i va poder explicar als alumnes què espera el país dels professionals de casa nostra i quins passos seguir per postular-se. La cancellera Angela Merkel ha anunciat que vol resoldre el dèficit de feines especialitzades que té el seu país oferint llocs de treball qualificats a joves de l'Estat espanyol. Com explica Bozhikova, “no hi ha especials requeriments per als candidats espanyols”, tot i que una tendència general que s'ha observat en el darrer any és que es demana que del sector on es vol treballar es tingui “un coneixement molt profund i també experiència”.

La majoria d'alumnes que van passar dimecres per les tutories de Bozhikova li demanaven si saber alemany era imprescindible. “La resposta és «sí, evidentment»”. De tota manera, com que hi ha companyies molt internacionalitzades, en alguns casos n'hi ha prou amb l'anglès. Per provar sort, canals habituals com jornades professionals, les companyies cobejades o webs com www.monster.es o www.jobeinstieg.de. Per sobre de tot, els que hi entenen aconsellen ser “molt meticulosos” amb tota la documentació que s'entrega per sol·licitar la feina. “Un sol error pot desqualificar-te, sobretot quan es tracta de les companyies més desitjades”. És a dir, no n'hi ha prou amb assegurar que es tenen nocions de. Cal especificar quin és el grau de coneixement. I, sobretot, aportar-ne proves.