Cambray: “No tinc dubte que les mobilitzacions s’aixecaran”
El conseller d’Educació afirma que s’han “donat resposta a la gran majoria de demandes sindicals”
Reitera que es mantindrà l’avançament de l’inici escolar
El conseller d’Educació, Josep Gonzàlez-Cambray, ha afirmat que no té “cap dubte” que “s’aixecaran” les mobilitzacions convocades pels sindicats de professors per als propers 25 i 26 de gener perquè “hem donat resposta a la gran majoria de les demandes sindicals”, les que falten “tenen calendarització” i “som a punt de signar nous acords”.
“Cada dia estem parlant amb els sindicats, els fem propostes contínuament per donar resposta a totes les reivindicacions”, per la qual cosa “davant aquest bon clima de negociació, ara no toquen les mobilitzacions”, ha dit avui el conseller en una entrevista en Catalunya Ràdio.
Segons el titular d’Educació, “queden per atendre un parell de reivindicacions sindicals que es calendaritzaran per a finals del 2023 i el 2024”, per la qual cosa “el que toca ara és deixar treballar l’escola amb tranquil·litat i confiança”.
El conseller ha afirmat que els ciutadans “no entendran noves mobilitzacions en el sistema educatiu” perquè “venim d’un acord històric per incorporar 3.566 nous professors des del gener”, amb el que “tenim la relació alumne-professor mes baixa de la història de Catalunya”.
El conseller també ha anunciat que per millorar la salut emocional de l’alumnat i del professorat després de la pandèmia, un equip extern format per uns 20 psicòlegs i psicopedagogs atendrà consultes sobre benestar emocional i, si és necessari, es desplaçarà als centres educatius.
Inici del curs
Josep Gonzàlez-Cambray ha reiterat que l’avanç de calendari escolar es mantindrà per al proper curs perquè “és una bona mesura per a l’alumnat”, alhora que ha anunciat que “estem fent una avaluació externa” per concertar com dur-lo a terme i els resultats de la qual “seran públics d’aquí 2 o 3 setmanes”.
Les opcions que planteja l’avaluació externa passen perquè escoles i instituts iniciïn les classes el mateix dia, a diferència del que va passar en aquest inici de curs, i perquè “les tardes del setembre tinguin més caràcter pedagògic” ha avançat el conseller.
Per al responsable de l’educació a Catalunya, els resultats de les competències bàsiques “són dolents” i els ha atribuït, en part, als efectes “inevitables de la pandèmia”.
Els resultats baixos en les proves de competències bàsiques s’han concentrat en “matemàtiques, anglès i català, sobretot entre l’alumnat vulnerable i al marge de la titularitat dels centres”, ha dit Cambray.
Per millorar-los, el conseller ha insistit que “ara s’han acabat les excuses” i ha recordat que Educació ha engegat “mesures de compensació” com més formació per a professors en matemàtiques i anglès i proves orals de català per a l’alumnat “que mai abans s’havien fet”.
Sentència TSJC
Sobre la recent sentència del TSJC que ha dictat noves mesures cautelars perquè en una escola de Barcelona s’augmentin les hores de castellà, sense incloure percentatges, el conseller ha dit que “és aberrant, contradictòria i sorprenent” i “fins i tot s’arriba a inventar terminologia educativa”, per la qual cosa “presentarem recurs en contra”.
El conseller també ha posat l’accent en la necessitat d’introduir, de manera transversal, mes educació sexual i afectiva en escoles i instituts, “des d’Infantil 3, adaptant els continguts a la sensibilitat de cada edat”.
L’accés a la pornografia “cada vegada es produeix en edats més primerenques” i “hem de revertir les percepcions que reben els alumnes”, ha afegit Cambray, que ha advocat per “la necessitat de tenir una societat amb més valors”.
