Societat
La immersió lingüística a l'ESO no començarà fins al 2009
Educació formarà 3.000 mestres en tres anys per recuperar la metodologia i adaptar-la a la nova realitat lingüística
El conseller d’Educació, Ernest Maragall, va presentar ahir el pla per impulsar la immersió lingüística a les escoles, un pla que començarà a aplicar-se a partir del curs que ve en un centenar de centres i que per primer cop preveu estendre la metodologia de la immersió fins a la secundària, a la qual aquesta aplicació, no obstant, no arribarà previsiblement fins al curs 2009-10, en una tercera fase.
La iniciativa, que s’allargarà fins al 2013, pretén recuperar i adaptar a la nova diversitat lingüística els procediments amb què als anys 80 les escoles catalanes van gestionar l’acollida de l’alumnat nouvingut. Educació preveu formar fins al 2010 3.000 mestres de 500 centres en aquesta metodologia, amb l’objectiu que al llarg dels tres anys següents es puguin abastar “tots els centres que ho necessitin”. El pla té un cost de 2,3 milions d’euros.
Juntament amb l’extensió de la immersió fins a la secundària, una altra novetat és la generalització de la metodologia arreu del territori, tenint en compte que el mapa de la immigració ja no afecta tan sols l’àrea metropolitana. Maragall va citar com a exemples les ciutats de Girona, Lleida i Tarragona i els seus radis d’influència, així com la majoria de capitals de comarca.
El projecte té com a eix central l’impuls de la immersió a primària partint de l’adhesió “voluntària” dels mestres, amb els quals el departament buscarà la complicitat “sense imposicions”, va insistir Maragall. En una primera fase es formarà els mestres en seminaris, impartits per una vintena de mestres amb experiència i formació en immersió. Els grups estaran constituïts per representants de cinc centres d’una mateixa zona (una mitjana de sis mestres per escola, comptant un representant de la direcció).
En una segona fase, a partir del 2008-09, els centres faran autoavaluació i revisaran els seus mètodes, i la idea és que, entre aquest curs i el següent, professors d’ESO de la zona s’adhereixin al pla per garantir la continuïtat del procés.
La iniciativa, que s’allargarà fins al 2013, pretén recuperar i adaptar a la nova diversitat lingüística els procediments amb què als anys 80 les escoles catalanes van gestionar l’acollida de l’alumnat nouvingut. Educació preveu formar fins al 2010 3.000 mestres de 500 centres en aquesta metodologia, amb l’objectiu que al llarg dels tres anys següents es puguin abastar “tots els centres que ho necessitin”. El pla té un cost de 2,3 milions d’euros.
Juntament amb l’extensió de la immersió fins a la secundària, una altra novetat és la generalització de la metodologia arreu del territori, tenint en compte que el mapa de la immigració ja no afecta tan sols l’àrea metropolitana. Maragall va citar com a exemples les ciutats de Girona, Lleida i Tarragona i els seus radis d’influència, així com la majoria de capitals de comarca.
El projecte té com a eix central l’impuls de la immersió a primària partint de l’adhesió “voluntària” dels mestres, amb els quals el departament buscarà la complicitat “sense imposicions”, va insistir Maragall. En una primera fase es formarà els mestres en seminaris, impartits per una vintena de mestres amb experiència i formació en immersió. Els grups estaran constituïts per representants de cinc centres d’una mateixa zona (una mitjana de sis mestres per escola, comptant un representant de la direcció).
En una segona fase, a partir del 2008-09, els centres faran autoavaluació i revisaran els seus mètodes, i la idea és que, entre aquest curs i el següent, professors d’ESO de la zona s’adhereixin al pla per garantir la continuïtat del procés.
Notícies relacionades
Escriure un comentari
Identificar-me.
Si ja sou usuari verificat, us heu d'identificar.
Vull ser usuari verificat.
Per escriure un comentari cal ser usuari verificat.
Nota: Per aportar comentaris al web és indispensable ser usuari verificat i acceptar les Normes de Participació.
