Més educació contra el foc

Els grans incen­dis de les dar­re­res dècades han ser­vit per cons­ci­en­ciar la població. Ja no hi ha tants brètols que se la juguen, expli­quen els bom­bers, s’ha millo­rat la neteja en urba­nit­za­ci­ons, es fan perímetres de segu­re­tat... Quan hi ha risc es tan­quen acces­sos i en gene­ral hi ha més infor­mació ambi­en­tal, ara que el canvi climàtic ja el tenim a sobre. Però com que els acci­dents –un xoc de cot­xes que pro­vo­qui una gus­pira prop d’un bosc, un llamp...– no es poden evi­tar, encara cal insis­tir molt en l’auto­pro­tecció: saber què cal fer i què no quan hi ha un incendi (bàsica­ment, actuar amb seny). Així els bom­bers es podran dedi­car a llui­tar con­tra les fla­mes i no caldrà que s’hagin de posar a fer peda­go­gia en els moments més crítics.